Reseña: Aprovechando la gran autonomía motriz de los niños y niñas de 5-6 años y para que dominen susposibilidades motrices, es necesario que se desarrolle paralelamente un conocimiento de la imagen delpropio cuerpo y de sus segmentos en diferentes posiciones y movimientos, que posean un conocimiento dela orientación y relación del espacio que les rodea, de los límites, de las distancias y proporciones,etc.Para ello, las 30 fichas que componen el libro, desarrollan en actividades por parejas, tríos,individuales o grupos numerosos, y potencian todas aquellas actividades de movimiento, experimentación ymanipulación del cuerpo y los objetos, utilizando materiales diversos -espejos, tacos, bancos,colchonetas, aros, picas, pizarras, telas, lápices, cintas, globos, máscaras- al alcance de todos losniños.CONTENIDOSPresentaciónOrientaciones didácticasOrganización de las sesionesLa evaluaciónEl materialÍndice de propuestasAnagramasFichasNUESTRA IMAGENLas piedrasBuscar la parejaPañuelosCintasPicasDeslizarse sobre pelotasConstrucciones humanasEscalar alturasRodar con pelotasCONOZCAMOS EL ESPACIONos movemos por el espacioJugamos con los arosGatos y ratonesHacemos caminosVagonesTierra, mar y aireCarreterasCuatro paredesAros voladoresMOVERNOS CON HABILIDADAnimales de la selvaPodemos andar de muchas manerasSaltar ríosRealicemos un circuito¡Esto parece un circo!Lanzamos a la dianaSaltando bancosQue no caiga el globoEQUILIBRIOSPosturasQuietos como clavosHacer esculturasTransporte de estatuasExplorar la salaLos borrachosEquilibristasSacos y pañuelosJUGUEMOS CON RITMOSMarionetaCartas musicalesFuerte y flojoLa ardilla despistadaCada pájaro vuele a su nidoStopCorros, círculos y serpientes"La muntanyeta". Danza catalanaMÁSCARAS, TRAPOS Y ESPEJOSCarasLos payasosEl hilo invisibleTrapos y telasCuerdasInsectos y arañasSombrasMáscaras