En un enfoque más práctico que erudito, este libro es un instrumento útil para el desempeño de la función tutorial, donde se ofrecen los elementos psicopedagógicos que sirven de soporte para la acción fundamental del tutor y sin los cuales ésta carecería de base científica. Cada tema consta de una exposición teórica, unas cuestiones para debate, una bibliografía y un caso práctico, lo que hace de esta obra un rico instrumento de trabajo.Extracto del Índice: 1/ Concepto y condicionantes de la orientación. 2/ El diagnóstico psicológico y la orientación. 3/ Técnicas del Consejo Orientador al servicio de la tutoría. 4/ Diagnóstico y tratamiento de los fracasos escolares. Orientación por el tutor de los hábitos de trabajo y estudio. 5/ Técnicas de trabajo intelectual. 6/ El grupo, lugar fundamental de la Tutoría y Orientación, Sociogramas. 7/ EL Tutor, encrucijada alumnos-padres-institución docente. 8/ Acción Tutorial en la LOGSE. 9/ Posibilidades y límites de la Acción Tutorial.