este nuevo libro de la serie de educación ambiental de la unesco pretende fomentar la concienciación y el pensamiento crítico en relación al medio ambiente a través de la propuesta de actividades encaminadas a la resolución de problemas ambientales. el objetivo del documento es ayudar a los profesores y estudiantes de educación primaria a implicarse activamente en la exploración de su entorno más cercano y comprender ciertos conceptos mediante la práctica de actividades relacionadas con la energía, el paisaje, el aire, el agua y la flora y fauna. el libro consiste en una serie de sugerencias sobre conceptos seleccionados y sobre dichas actividades, así como la utilización de materiales de bajo coste que pueden modificarse y adaptarse en función de las necesidades de los estudiantes o de la propia dinámica de la actividad. la idea fundamental que quieren transmitir los autores es la posibilidad de utilizar el medio ambiente como un laboratorio viviente rebosante de materias valiosas y de bajo coste. este libro ha sido elaborado por el internacional centre for conservation education (icce) en el contexto del programa internacional de educación ambiental de unesco-pnuma.