Las autoras muestran aqui como se ensena generalmente la lectura y la escritura en la escuela, y luego proponen nuevas formas de ensenanza de acuerdo con los conocimientos actuales sobre los procesos de Aprendizaje y sus propias experiencias de la practica cotidiana en el aula. Una obra de interes para maestros, estudiantes de profesorados y formadores de docentes.