Este libro aborda las principales temáticas evaluativas con las que un docente y una institución educacional se enfrentan en su quehacer cotidiano, y entrega herramientas prácticas para apoyar las acciones y decisiones en este ámbito. Tiene como propósito presentar los aspectos clave que un docente debe saber respecto de la evaluación en el aula para monitorear el aprendizaje de sus estudiantes. Se visibilizan los nudos críticos observados en la práctica evaluativa y se entregan orientaciones concretas y ejemplos de cómo realizar una evaluación de aula efectiva y realista para el contexto escolar. Los autores de este libro han querido relevar y presentar elementos evaluativos escasamente desarrollados desde el punto de vista educativo en la literatura de habla hispana, como son el alineamiento entre currículum, enseñanza y evaluación, la flexibilidad en las reglas de construcción de instrumentos de evaluación según su propósito, la retroalimentación efectiva, las rúbricas para evaluar desempeños y el uso de tablas de especificaciones para tomar decisiones pedagógicas (más allá de la construcción misma de los instrumentos). Así, el libro profundiza en el potencial que posee la evaluación en aula para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y enriquecer la práctica evaluativa de los docentes.
"Creo que es un muy bien libro para entender la evaluación como parte del aprendizaje. Trae ejemplos y aborda diferentes aspectos. "
Jaime Gatica Viernes 01 de Octubre, 2021"Un excelente libro, con contenido actualizado, ejemplos aplicables al aula y en perfecta concordancia con el decreto 67 de evaluación."
Arturo Basaldúa Rodriguez Domingo 02 de Julio, 2023"Es un libro que aporta mucha lucidez a los educadores sobre el gran poder que tiene la evaluación cuando se conduce de forma inteligente y apropiada a los principios educativos .Además ofrece muchas orientaciones prácticas que pueden servir al doncente dentro del aula y aunque muchas de estas estrategias ya son conocidas, sin embargo el enfoque integral que propone ayuda a entender de forma profunda la necesidad de enfocar la evaluación desde una perspectiva práctica, educativa y educadora-formativa e instrumental al servicio de una educación centrada en el aprendizaje del educando"
Bernarda Moyano Roa Miércoles 05 de Mayo, 2021"excelente, buen texto par docentes chilenos."
Belén Ovalle Lunes 18 de Mayo, 2020"Excelente libro, muy útil para acercarse a la evaluación educacional "