encuadernación: rústicala incorporación de alumnado de diferentes culturas a cualquier centro educativo es progresiva. para continuar buscando estrategias que den respuesta a la realidad cambiante del contexto del centro y de su alumnado en particular, se presenta este proyecto. la propuesta de esta obra es optar por una educación intercultural y que ésta sea un instrumento educativo de preparación de unos alumnos que van a formar parte de una sociedad plural. entendiendo por interculturalidad el proceso de intercambio e interacción entre culturas a través del conocimiento mutuo, para conseguir un enriquecimiento recíproco. así este modelo educativo permite un crecimiento común mediante el intercambio, el diálogo y la participación, asentando las bases de una sociedad abierta a todas las personas, independientemente de su origen y con el reconocimiento expreso de su dignidad como seres humanos.