Este libro ofrece el analisis mas amplio en lengua castellana de las investigaciones sobre valores (EVS y WVS) durante cuarenta años (1981-2022) en siete oleadas, en 117 paises, con un total de mas de 650 000 entrevistas personales, representando a mas del 85 % de la poblacion mundial, para comparar las actitudes respecto a los valores que se deben enseñar a los niños. Es un analisis comparado, que se ofrece para cuatro niveles de analisis: 7 oleadas, 10 regiones geo-culturales en que se han agrupado los paises, 10 paises seleccionados, y por supuesto España, a la que se dedican tres capitulos. Los analisis son descriptivos y explicativos, pretenden conocer las variables que mejor explican las diferencias entre las diferentes unidades de analisis, habiendose utilizado muy diversas variables explicativas, como las socioeconomicas clasicas agrupadas en el indice de posicion social, el indice de materialismo-posmaterialismo, la generacion, la exposicion a medios de comunicacion tradicionales y las nuevas redes sociales, la ideologia, y muchas otras cuya construccion se explica en los anexos. El marco teorico utilizado ha incluido principalmente la teoria de Inglehart sobre el cambio de valores en las sociedades industriales y posindustriales, la de Galtung sobre la difusion de a