El tono divertido y ameno que le imprime Piamonte a estas historias interiores de vida y lucha desarrolladas por las instituciones educativas de Bogotá, contrasta con la cruda realidad que viven y deben superar los maestros y directivos escolares para mantener a flote las escuelas y colegios de la capital. Los intereses económicos, de urbanismo y el desgreño administrativo pretenden someter la educación, que debería ser el objeto de los edificios destinados a las instituciones educativas. Después de leer este libro de los frutos y sinsabores de los colegios oficiales, llega uno a la triste conclusión que esos ladrillos y paredes no se hicieron para facilitar el crecimiento de los niños y las niñas, sino para completar alguna cuota, salir de un problema burocrático o llenar los bolsillos de contratistas y burócratas. El detalle de cada relato demuestra una investigación pormenorizada de muchos años y un acopio de datos impresionante con los que uno no sabe si izar bandera o poner un cero "aclamado" a la manera como se administra la educación bogotana. El editor