Las propuestas que se ofrecen en este libro son el resultado de diez años de trabajo y ensayos con grupos diversos, ensayos que han ido aquilatando y validando una perspectiva didáctica, unos materiales y un estilo docente, en el que se da prioridad a las actividades y recursos didácticos que favorezcan la construcción activa del conocimiento por parte del alumnado. La estructura y el diseño de este texto se ha realizado pensando en el profesorado que ha de abordar la enseñanza de los números enteros. Por eso tiene un desarrollo eminentemente práctico, el grueso del contenido son actividades y fichas de trabajo.