Resumen En este libro se presentan los principales conceptos asociados a los procesos psicológicos que intervienen en la lectura y por extensión en los procesos de enseñanza aprendizaje. Contenido 1. Aproximación histórica al estudio de la psicología de la lectura 2. Procesos psicológicos que intervienen en la lectura 3. La representación del significado en la memoria 4. Adquisición y desarrollo de la lectura 5. Métodos de enseñanza de la lectura y la comprensión de los textos 6. Dificultades en el aprendizaje de la lectura Métodos de investigación de la lectura.