Un gran número de problemas escolares puede ser atribuido al fracaso en algún aspecto del área del lenguaje. A menudo los alumnos fracasan en asignaturas como Ciencias Naturales, Sociales o Matemáticas porque no son capaces de comprender estas materias, al no entender el lenguaje dentro del cual están enmarcadas. Aprender y adquirir conocimientos son realidades que sólo se dan en el dominio progresivo del lenguaje oral y escrito; por ello, en la pedagogía moderna, cada vez se valora más su importancia. Este libro proporciona a los maestros de Educación Primaria, Infantil y Educación Especial treinta módulos para estimular, organizar y secuenciar el desarrollo del lenguaje en sus cuatro modalidades: escuchar, hablar, leer y escribir, constituyéndose en una herramienta indispensable para la organización de un plan educativo acorde con estos propósitos.
"En excelentes condiciones, llegó con la protección de plástico. El contenido del libro es muy interesante."