En este libro está el diario de un profesor que enseña un idioma que es fundamental para el desarrollo e integración de sus estudiantes; por tanto, son anotaciones que hace el docente de clase en clase sobre didáctica y lo que pueda enriquecer a las personas que comparten sus horas durante varios meses en un aula. En Un idioma para la integración social, además del diario de un profesor de español para extranjeros, está la propuesta para vigorizar un centro de idiomas con atención a la diversidad y la igualdad de derechos; también, un enfoque de gestión que se ramifica hacia el estudiantado y la plana docente.