Name: Désintéressement des élèves dans les cours à caractère arithmétique (en Francés)
Price: 261.82 PEN
Availability: InStock
Author: Ngoy Ndala, Valery ; Lembelembe Kababa, Georges ; Sangwa Nyembo, Gabriel
ISBN: 9786203422566

portada Désintéressement des élèves dans les cours à caractère arithmétique (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Valery Ngoy Ndala

Georges Lembelembe Kababa

Gabriel Sangwa Nyembo

Editorial

Editions Universitaires Europeennes

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.6 cm

Peso

0.15 kg.

ISBN13

9786203422566

Categorías

Secundaria

Désintéressement des élèves dans les cours à caractère arithmétique (en Francés)

Valery Ngoy Ndala (Autor) · Georges Lembelembe Kababa (Autor) · Gabriel Sangwa Nyembo (Autor) · Editions Universitaires Europeennes · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Désintéressement des élèves dans les cours à caractère arithmétique (en Francés)"

Les avis des acteurs du système éducatif et ceux du monde scientifique restent divergents face aux échecs des élèves dans les cours à caractère arithmétique. Il y a ceux qui pensent que le programme est inadéquat, d'autres signalent le manque d'intérêt des élèves eux-mêmes envers les cours à caractère arithmétique et certains incriminent les enseignants, accusant notamment l'absence d'une méthodologie adaptée. Cette situation reste préoccupante pour les enseignants et les élèves, ainsi que les gestionnaires et partenaires du système éducatif. Dans ce contexte, nous avons résolu d'apporter une solution à ce problème en partant d'une étude réalisée sur les facteurs explicatifs du désintéressement des élèves des humanités pédagogiques dans les cours à caractère arithmétique. Nous sommes convaincus que cette publication servira de référence scientifique aux différents acteurs dans le processus d'amélioration des apprentissages relatifs aux cours à caractère arithmétique.