Name: DIAGNOSTICO EN EDUCACION: TEORIA, MODELOS Y PROCESOS
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Availability: InStock
Author: Luis Sobrado Fernández
ISBN: 9788497420594

portada DIAGNOSTICO EN EDUCACION: TEORIA, MODELOS Y PROCESOS

Formato

Libro Físico

Autor

Luis Sobrado Fernández

Editorial

Biblioteca Nueva

Tema

biblioteca nueva universidad

Idioma

Español

N° páginas

379

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

8497420594

ISBN13

9788497420594

Categorías

Técnicas y habilidades de la enseñanza

DIAGNOSTICO EN EDUCACION: TEORIA, MODELOS Y PROCESOS

Luis Sobrado Fernández (Autor) · Biblioteca Nueva · Tapa Blanda

Libro Físico

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Reseña del libro "DIAGNOSTICO EN EDUCACION: TEORIA, MODELOS Y PROCESOS"

Se plantean en esta obra una serie de reflexiones teóricas sobre el Diagnóstico en Educación necesarias par el desarrollo de este ámbito científico, y también su imprescidible proyección aplicada, al dirigirse especialmente a profesionales de la educación (maestros, educacores, orientadores, profesores, pedagogos, psicopedagogos y psicólogos escolares) y a estudiantes en período de formación en el marco de los estudios universitarios de Ciencias de la Educación.