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portada Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Inglés
N° páginas
202
Encuadernación
Tapa Dura
Dimensiones
23.4 x 15.6 x 1.3 cm
Peso
0.48 kg.
ISBN13
9783031081491

Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention (en Inglés)

Alberto J. Rodriguez (Ilustrado por) · Regina L. Suriel (Ilustrado por) · Springer · Tapa Dura

Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention (en Inglés) - Rodriguez, Alberto J. ; Suriel, Regina L.

Libro Físico

S/ 493,17

S/ 986,33

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  • Estado: Nuevo
Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Equity in Stem Education Research: Advocating for Equitable Attention (en Inglés)"

1 Intersectional Identities in the Geosciences.- 2 Youths' Sense-Making and Participation in a Sociopolitical Science Unit on Type 2 Diabetes.- 3 Fostering Social Connectedness and Interest in Science Through Sports.- 4 Teacher Candidates and the Equitable, Inclusive Science Classroom.- 5 Re-Envisioning a Literacy-Centered Science Teacher Education in the Shadow of COVID-19: Towards Engagement and Change.- 6 Investigating the Impact of Sociotransformative Constructivism on the Professional Preparation of Pre-Service Science Teachers in Costa Rica.- 7 Designing Science Learning Environments that Support Emergent Multilingual Students to Problematize Electrical Phenomena.- 8 Inequalities in Digital Access and Digital Science Instruction Among Poor Rural Children.- 9 Post-Tenure Confessions of an Early Career Science Education Researcher.- 10 Striving for more: Beyond the Guise of Objectivity and Equality.

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