Name: Minimizing Transition Loss: The Hand-off from Middle School to High School (en Inglés)
Price: 121.01 PEN
Availability: InStock
Author: Christian, Carol J. ; Koett, Kevin S. ; Potter, C. Thomas
ISBN: 9781475842715

portada Minimizing Transition Loss: The Hand-off from Middle School to High School (en Inglés)

Minimizing Transition Loss: The Hand-off from Middle School to High School (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

C. Thomas Potter

Kevin S. Koett

Carol J. Christian

Editorial

Rowman & Littlefield Publishers

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.6 x 14.0 x 0.5 cm

Peso

0.12 kg.

ISBN13

9781475842715

Categorías

Relativo a la adolescencia
Grupos por edades: adolescentes
Organización y gestión educativa
Familia y relaciones: consejos y problemas
Adolescentes: consejos para los padres
Vida del estudiante

Minimizing Transition Loss: The Hand-off from Middle School to High School (en Inglés)

C. Thomas Potter (Autor) · Kevin S. Koett (Autor) · Carol J. Christian (Autor) · Rowman & Littlefield Publishers · Tapa Blanda

Más barato Libro Nuevo Importado

Envío: 16 a 21 días háb.

S/ 268,90S/ 121,01

-55%

Más rápido Libro Nuevo Importado

Envío: 13 a 18 días háb.

S/ 313,69S/ 141,16

-55%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo Más barato

Quedan 50 unidades

S/ 121,01

Llega entre el 14 Jul y el 22 Jul a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Minimizing Transition Loss: The Hand-off from Middle School to High School (en Inglés)"

The transition from middle school to high school poses as one of the most challenging transitions students will make in their academic career in grades K-12. The transition from grade eight to grade posts the greatest loss with the highest dropout rates nationally occurring during this transition. This book shares authentic examples through story telling of the situations students have experienced during their transition to high school. Also included in this book are intervention strategies schools could implement to counter the downward spiral. This book opens dialog and increases communication among teachers, parents and administrators with the goal of seeking solutions and implementing transition activities that increase the chances of student and school success.