Name: Opracowywanie I Zatwierdzanie Aplikacji (en Polaco)
Price: 257.01 PEN
Availability: InStock
Author: Jesus, Gilmar Cardozo de ; Junger, Alex Paubel ; Amaral, Luiz Henrique Do
ISBN: 9786203504514

portada Opracowywanie I Zatwierdzanie Aplikacji (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Autor

Alex Paubel Junger

Gilmar Cardozo de Jesus

Luiz Henrique Do Amaral

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Idioma

Polaco

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.5 cm

Peso

0.14 kg.

ISBN13

9786203504514

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y exitosas

Opracowywanie I Zatwierdzanie Aplikacji (en Polaco)

Alex Paubel Junger (Autor) · Gilmar Cardozo de Jesus (Autor) · Luiz Henrique Do Amaral (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Libro Nuevo

S/ 257,01

S/ 514,02

Ahorras: S/ 257,01

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 29 de Julio y el Lunes 12 de Agosto.

Lo recibirás en cualquier lugar de Perú entre 2 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Opracowywanie I Zatwierdzanie Aplikacji (en Polaco)"

Edukacja, dla nauczyciela, jest wyjątkowym obszarem wiedzy, ponieważ jej zrozumienie i budowanie wiedzy, w sposób kompleksowy, wymaga praktycznego rozwoju identyfikacji swoich odbiorców oraz wyzwania, jakim jest wdrażanie środków dydaktycznych zaprojektowanych, z myślą o efektywnym uczeniu się; niniejsza książka ma na celu dostarczenie praktycznego narzędzia, generującego skwantyfikowane wyniki na temat stylu uczenia się danej grupy, umożliwiając nauczycielowi, środki do oceny, a tym samym wybór najlepszej metody i środków, podczas opracowywania planu lekcji dla danej klasy. Niniejszy projekt przedstawia style uczenia się w oparciu o badania opracowane przez Feldera-Silvermana (1988), a glównie w Indeksie Stylów Uczenia się (ILS) Feldera-Solomana (1991); innowacyjne stworzenie spersonalizowanej aplikacji EdA CS 1.0 i jej walidację, proponując jej wykorzystanie jako narzędzia o dużym znaczeniu dla menedżera, które pozwala szybko, wiarygodnie i w skali, poznac style uczenia się studentów z każdej instytucji edukacyjnej.