Name: Teaching Social Studies to Multilingual Learners in Middle School: Connecting Inquiry and Visual Literacy to Promote Progressive Learning (en Inglés)
Price: 520.94 PEN
Availability: InStock
Author: Chen, Xiaoning ; Newman, Mark
ISBN: 9781475858419

portada Teaching Social Studies to Multilingual Learners in Middle School: Connecting Inquiry and Visual Literacy to Promote Progressive Learning (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mark Newman

Xiaoning Chen

Editorial

Rowman & Littlefield Publishers

Idioma

Inglés

N° páginas

144

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.3 cm

Peso

0.39 kg.

ISBN13

9781475858419

Categorías

Investigación social y estadística
Inclusión en la educación
Enseñanza sobre materias específicas
Ciencias sociales, estudios sociales

Teaching Social Studies to Multilingual Learners in Middle School: Connecting Inquiry and Visual Literacy to Promote Progressive Learning (en Inglés)

Mark Newman (Autor) · Xiaoning Chen (Autor) · Rowman & Littlefield Publishers · Tapa Dura

Libro Físico

S/ 520,94

S/ 1.041,88

Ahorras: S/ 520,94

50% descuento

Envío normal

Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Miércoles 05 de Junio y el Miércoles 19 de Junio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Perú entre 2 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Teaching Social Studies to Multilingual Learners in Middle School: Connecting Inquiry and Visual Literacy to Promote Progressive Learning (en Inglés)"

Teaching Social Studies to Multilingual Learners in Middle School explores strategies for teaching social studies to learners from culturally and linguistically diverse backgrounds. The book centers on a framework that integrates inquiry, primary source analysis, and visual literacy to provide a progressive learning sequence for students.