Name: The Cambridge Handbook of Applied School Psychology (Cambridge Handbooks in Psychology) (en Inglés)
Price: 278.23 PEN
Availability: InStock
Author: Worrell, Frank C. ; Hughes, Tammy L. ; Dixson, Dante D.
ISBN: 9781108401258

portada The Cambridge Handbook of Applied School Psychology (Cambridge Handbooks in Psychology) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Frank C. Worrell

Tammy L. Hughes

Dante D. Dixson

Editorial

Cambridge University Press

Autor

Worrell, Frank C. ; Hughes, Tammy L. ; Dixson, Dante D.

Idioma

Inglés

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

25.4 x 17.8 x 3.7 cm

Peso

1.24 kg.

ISBN13

9781108401258

Categorías

Psicología
Psicología de la educación

The Cambridge Handbook of Applied School Psychology (Cambridge Handbooks in Psychology) (en Inglés)

Frank C. Worrell (Ilustrado por) · Tammy L. Hughes (Ilustrado por) · Dante D. Dixson (Ilustrado por) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

Libro Nuevo

S/ 278,23

S/ 556,46

Ahorras: S/ 278,23

50% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Martes 09 de Julio y el Jueves 18 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Perú entre 2 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "The Cambridge Handbook of Applied School Psychology (Cambridge Handbooks in Psychology) (en Inglés)"

Practice books are often simple 'how to' lists or straightforward 'recipes' and the practitioner still does not know why the activity is related to the outcome they seek. In essence, they lose how the specifics of the practice are related to the theory of change or the theory of how the problem developed in the first place. This leads to practitioners potentially removing crucial elements of best practice procedures when making modifications to tackle new or different problems in an unfamiliar context. By understanding the theoretical underpinnings, practitioners can better plan for adjustments because they know how the outcomes they seek are informed by the theory. Engagingly written and perfect for day-to-day use, this book translates state-of-the-art research and interdisciplinary theory into practical recommendations for those working with children and adolescents.