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The Communicative Syllabus: A Systemic-Functional Approach to Language Teaching (en Inglés)
Robin Melrose
(Autor)
·
Bloomsbury Academic
· Tapa Dura
The Communicative Syllabus: A Systemic-Functional Approach to Language Teaching (en Inglés) - Melrose, Robin
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Reseña del libro "The Communicative Syllabus: A Systemic-Functional Approach to Language Teaching (en Inglés)"
Beginning with a thorough survey of approaches to communicative syllabus design, Melrose deals with the early 1970s functional approach and subsequent criticism of it as well as the contemporary search for a process approach to language learning. It proposes a meaning negation model, which draws upon the seminal work of Halliday, Martin, Fawcett and Lemke, and is illustrated through their analysis of a unit from a communicative course book. Its topical-interactional approach is placed within the context of the current debate on language teaching and learning.
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El libro está escrito en Inglés.
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