Name: A Performer's Guide to Seventeenth-Century Music, Second Edition (Publications of the Early Music Institute) (en Inglés)
Price: 199.52 PEN
Availability: InStock
Author: Kite-Powell, Jeffery ; Sanford, Sally ; Carter, Stewart
ISBN: 9780253357069

portada A Performer's Guide to Seventeenth-Century Music, Second Edition (Publications of the Early Music Institute) (en Inglés)

A Performer's Guide to Seventeenth-Century Music, Second Edition (Publications of the Early Music Institute) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Jeffery Kite-Powell

Contribuciones de

Sally Sanford

Ilustrado por

Stewart Carter

Editorial

Indiana University Press

Año

2012

Idioma

Inglés

N° páginas

558

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.9 x 16.5 x 4.1 cm

Peso

0.91 kg.

ISBN13

9780253357069

N° edición

0002

Categorías

Estilo clásico
Reseña y crítica musicales
Arte musical, música orquestal
Historia de la música
Instrumentos musicales y conjuntos instrumentales

A Performer's Guide to Seventeenth-Century Music, Second Edition (Publications of the Early Music Institute) (en Inglés)

Jeffery Kite-Powell (Autor) · Sally Sanford (Contribuciones de) · Stewart Carter (Ilustrado por) · Indiana University Press · Tapa Dura

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Reseña del libro "A Performer's Guide to Seventeenth-Century Music, Second Edition (Publications of the Early Music Institute) (en Inglés)"

Revised and expanded, A Performer's Guide to Seventeenth Century Music is a comprehensive reference guide for students and professional musicians. The book contains useful material on vocal and choral music and style; instrumentation; performance practice; ornamentation, tuning, temperament; meter and tempo; basso continuo; dance; theatrical production; and much more. The volume includes new chapters on the violin, the violoncello and violone, and the trombone--as well as updated and expanded reference materials, internet resources, and other newly available material. This highly accessible handbook will prove a welcome reference for any musician or singer interested in historically informed performance.