Name: Acquisition de la compétence lexicale en portugais langue seconde (en Francés)
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Availability: InStock
Author: Nauege, João Muteteca
ISBN: 9786204128412

portada Acquisition de la compétence lexicale en portugais langue seconde (en Francés)

Acquisition de la compétence lexicale en portugais langue seconde (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

João Muteteca Nauege

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.6 cm

Peso

0.15 kg.

ISBN13

9786204128412

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Acquisition de la compétence lexicale en portugais langue seconde (en Francés)

João Muteteca Nauege (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Acquisition de la compétence lexicale en portugais langue seconde (en Francés)"

Basé sur une étude de cas sur l'acquisition de la compétence lexicale dans l'apprentissage du portugais comme L2, l'objectif de ce travail est de vérifier si les étudiants angolais qui apprennent le portugais comme L2 acquièrent et développent la compétence lexicale, en tenant compte de leurs spécificités. Ainsi, nous discutons de l'enseignement du portugais et de l'acquisition conséquente de la compétence lexicale, étant donné la réalité plurilingue, en considérant les méthodologies adoptées à cette fin. Puisque le portugais est la langue du discours pédagogique en Angola, et en même temps une deuxième langue pour la majorité de la population angolaise qui utilise plusieurs langues (locales, autochtones) appelées langues nationales, il y a un grand intérêt à réfléchir sur son enseignement, les méthodologies utilisées à cet effet, visant l'acquisition et le développement de la compétence lexicale des étudiants qui l'apprennent.La pluralité linguistique de l'Angola pose à l'État, aux enseignants de langue portugaise, et pas seulement, d'énormes défis quant à l'adoption de politiques linguistiques, soit de la langue portugaise, soit des langues nationales en ce qui concerne leur enseignement et la promotion de la réussite scolaire aux différents niveaux de la scolarité.