Name: Bildung Durch den Bildschirm? Der Einsatz von Webinaren im Rahmen des Betrieblichen Bildungsmanagements: Am Beispiel von Beschäftigten in Akademischen. Für Internationales (en Alemán)
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Author: Roman Behrens
ISBN: 9783668649002

portada Bildung Durch den Bildschirm? Der Einsatz von Webinaren im Rahmen des Betrieblichen Bildungsmanagements: Am Beispiel von Beschäftigten in Akademischen. Für Internationales (en Alemán)

Bildung Durch den Bildschirm? Der Einsatz von Webinaren im Rahmen des Betrieblichen Bildungsmanagements: Am Beispiel von Beschäftigten in Akademischen. Für Internationales (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Roman Behrens

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668649002

Bildung Durch den Bildschirm? Der Einsatz von Webinaren im Rahmen des Betrieblichen Bildungsmanagements: Am Beispiel von Beschäftigten in Akademischen. Für Internationales (en Alemán)

Roman Behrens (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Bildung Durch den Bildschirm? Der Einsatz von Webinaren im Rahmen des Betrieblichen Bildungsmanagements: Am Beispiel von Beschäftigten in Akademischen. Für Internationales (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Centrum für Lebenslanges Lernen), Veranstaltung: Betriebliches Bildungsmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Webinare als für den Arbeitsalltag wichtigste Form des E‐Learning neben dem E‐Mail‐Austausch haben im Kontext betrieblichen Bildungsmanagements seit längerer Zeit kontinuierlich wachsende Bedeutung erlangt. Als zeitgemä e, ressourcenschonende und vor allem planbare Weiterbildungsform sind sie aus dem Instrumentenkoffer betrieblicher Bildungsarbeit nicht mehr wegzudenken. Um diesen Eindruck mit empirischen Ergebnissen zu belegen, wurde im Rahmen der vorliegenden Untersuchung eine Querschnittstudie durchgeführt, in der sich 184 Personen aus International Offices, akademischen Auslandsämtern oder Referaten für Internationales deutscher Hochschulen anhand eines Online‐Fragebogens zum Stellenwert von Webinaren im Zusammenhang mit betrieblicher Bildung geäu ert haben.