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portada Didaktische Reflexion einer Unterrichtsstunde zu Karl dem Großen (7. Klasse Geschichte) (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
22
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.0 x 14.8 x 0.1 cm
Peso
0.04 kg.
ISBN13
9783346884787

Didaktische Reflexion einer Unterrichtsstunde zu Karl dem Großen (7. Klasse Geschichte) (en Alemán)

Anonymous (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Didaktische Reflexion einer Unterrichtsstunde zu Karl dem Großen (7. Klasse Geschichte) (en Alemán) - Anonymous

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Reseña del libro "Didaktische Reflexion einer Unterrichtsstunde zu Karl dem Großen (7. Klasse Geschichte) (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit nimmt eine didaktische Reflexion einer eigens gehaltenen Unterrichtsstunde vor. Das übergeordnete Thema der Unterrichtsstunde ist "Karl der Gro e". Teilbereiche, die während der Stunde aufgegriffen und mit den Schüler: innen behandelt worden sind "Karl der Gro e - Der Vater Europas?!", sowie "Die Regierung Karls des Gro en - Wie regierte man ein so gro es Reich von Aachen aus?". Die Unterrichtsziele der Unterrichtsstunde sind folgende: Die Schüler: innen können die Bezeichnung Karls des Gro en als "Vater Europas" historisch einordnen, sowie anhand von Belegen verifizieren. Sie können die Person Karl des Gro en historisch einordnen, den Konflikt mit dem sächsischen Herzog Widukind in seinen Grundzügen skizzieren, sowie die Bedeutsamkeit der Kaiserkrönung am 25. Dezember 800 n. Chr. erläutern. Die Schüler: innen können das Reich Karls des Gro en geografisch einordnen, sowie beschreiben. Sie können das Reich Karls des Gro en charakterisieren, strukturieren und das "Reisekönigtum" erklären. Neben den inhaltlichen Unterrichtszielen gibt es geschichtsspezifische Kompetenzen der Schüler: innen, welche weiterentwickelt werden sollen. Konkret gefördert werden soll die Sachkompetenz, also die Verwendung von Fachbegriffen in einem geeigneten Kontext. Ebenso soll die Methodenkompetenz der Schüler: innen gestärkt werden, indem sie im Rahmen einer Recherche geeignete und sachdienliche Quellen auf ihre Brauchbarkeit einordnen, sowie themenspezifische Informationen zusammentragen.

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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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