Name: Die Determinanten der Abschlussquote von Kindern in der Grundschule (en Alemán)
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Author: Ahmed, Anwar ; Kitheka, Samson ; Kingi, William
ISBN: 9786206665908

portada Die Determinanten der Abschlussquote von Kindern in der Grundschule (en Alemán)

Die Determinanten der Abschlussquote von Kindern in der Grundschule (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Editorial

Idioma

Alemán

N° páginas

152

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.9 cm

Peso

0.23 kg.

ISBN13

9786206665908

Categorías

Organización y gestión educativa

Die Determinanten der Abschlussquote von Kindern in der Grundschule (en Alemán)

Anwar Ahmed (Autor) · Samson Kitheka (Autor) · William Kingi (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Die Determinanten der Abschlussquote von Kindern in der Grundschule (en Alemán)"

Laut NCPD (2017) hat der Bezirk Mombasa eine besorgniserregende Übergangsrate von 34 % der Schüler von der Grundschule zur weiterführenden Schule. Trotz kostenloser Grundschulbildung und Bemühungen, Herausforderungen wie Kinder, die aufgrund hoher Kosten für Uniformen, indirekter Kosten, Armut, Unsicherheit, kultureller Faktoren, früher Schwangerschaften, langer Schulwege, fehlender Lebensmittel und Wasser zu Hause nicht die Grundschule besuchen, zu entschärfen, liegen die Einschulungs-, Abschluss- und Übergangsraten immer noch weit unter den Erwartungen. Vor diesem Hintergrund will die Bezirksregierung unter der Leitung von Hassan Ali Joho die Ursachen des Problems durch eine gemeinsame Studie aufdecken. Die Ergebnisse der Studie werden den politischen Entscheidungsträgern Aufschluss über kritische Faktoren bei der Formulierung von Ma nahmen geben. Die Studie wird Lehrer, Eltern und andere Beteiligte über ihre Rolle bei der Verbesserung der Bildung der Schüler über die Grundschulzeit hinaus aufklären. Die Ergebnisse der Studie werden der Regierung und den Schulleitern bei Fragen des Nicht-Zugangs zu weiterführenden Schulen, bei Problemen des Übergangs und der Planung helfen.