Name: Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts: Entwurf Eines Stundenmodells zur Einführung der Epoche in der 11. Klasse der Gymnasialen Oberstufe (en Alemán)
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Author: Cornelius Eder
ISBN: 9783668727854

portada Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts: Entwurf Eines Stundenmodells zur Einführung der Epoche in der 11. Klasse der Gymnasialen Oberstufe (en Alemán)

Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts: Entwurf Eines Stundenmodells zur Einführung der Epoche in der 11. Klasse der Gymnasialen Oberstufe (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Cornelius Eder

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668727854

Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts: Entwurf Eines Stundenmodells zur Einführung der Epoche in der 11. Klasse der Gymnasialen Oberstufe (en Alemán)

Cornelius Eder (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts: Entwurf Eines Stundenmodells zur Einführung der Epoche in der 11. Klasse der Gymnasialen Oberstufe (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich am Beispiel der Epoche des Sturm und Drang der Frage nach der Vermittlung von literarischen Strömungen im Deutschunterricht. Anhand eines spezifischen Unterrichtsvorschlages werden die theoretischen Vorüberlegungen in die Praxis übersetzt.