Name: E-EVALUACION ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRAT
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Author: Rodriguez
ISBN: 9786076226247

portada E-EVALUACION ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRAT

E-EVALUACION ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRAT

Formato

Libro Físico

Editorial

Alfaomega - Narcea

Autor

Rodriguez

Año

2016

Idioma

Español

N° páginas

160

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786076226247

Editado en

México

N° edición

E-EVALUACION ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRAT

Rodriguez (Autor) · Alfaomega - Narcea · Tapa Blanda

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Reseña del libro "E-EVALUACION ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRAT"

Este libro ofrece, por una parte, un marco de referencia y aclaraciones conceptuales y, por otra, un conjunto de herramientas prácticas que permitirán a profesores y estudiantes abordar el reto de la e-Evaluación, y enfrentar con éxito la actividad evaluadora facilitando el e-Aprendizaje estratégico.

VENTAJAS

Últimas reflexiones en torno a la evaluación y el aprendizaje.
Puesta al día en cuanto a herramientas de las TIC en temas de evaluación y aprendizaje.
Explicación de conceptos y estrategias fundamentales de e-Evaluación y e-Aprendizaje.
Glosario de Medios de Evaluación.

CONOZCA

Nuevas luces y perspectivas para facilitar que la actividad evaluadora oriente el aprendizaje estratégico en educación superior.

APRENDA

Un nuevo modo de pensar la evaluación de los aprendizajes en el ámbito de la educación superior.

DESARROLLE SUS HABILIDADES PARA

Aprender Java como recurso único, o como refuerzo de conceptos de la programación orientada a objetos con Java.

A QUIEN VA DIRIGIDO

Tanto a estudiantes como profesores de las áreas de Educación Superior.

Cursos (ejemplos)

Cursos de Métodos e Investigación en Educación, Evaluación y Aprendizaje, con nuevas tecnologías (TIC).

Este libro ofrece, por una parte, un marco de referencia y aclaraciones conceptuales y, por otra, un conjunto de herramientas prácticas que permitirán a profesores y estudiantes abordar el reto de la e-Evaluación, y enfrentar con éxito la actividad evaluadora facilitando el e-Aprendizaje estratégico. Su lectura aportará nuevas luces y perspectivas para facilitar que la actividad evaluadora oriente el aprendizaje estratégico en educación superior.