Name: Переключение Кодов в Алжирском Классе Efl: Социолингвистическое Исследование (en Ruso)
SKU: 62441731
Price: 204.03 PEN
Availability: InStock
ISBN: 9786207717293

portada Переключение Кодов в Алжирском Классе Efl: Социолингвистическое Исследование (en Ruso)

Переключение Кодов в Алжирском Классе Efl: Социолингвистическое Исследование (en Ruso)

Formato

Libro Físico

Editorial

Sciencia Scripts

Autor

Софиан Маммери; Сихам Зидуни

Idioma

Ruso

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786207717293

Переключение Кодов в Алжирском Классе Efl: Социолингвистическое Исследование (en Ruso)

Софиан Маммери; Сихам Зидуни (Autor) · Sciencia Scripts · Tapa Blanda

Más barato Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

S/ 453,41S/ 204,03

-55%

Más rápido Libro Nuevo Importado

Envío: 14 a 18 días háb.

S/ 505,41S/ 252,71

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo Más barato

Quedan 10 unidades

S/ 204,03

Llega entre el 16 Oct y el 26 Oct a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Переключение Кодов в Алжирском Классе Efl: Социолингвистическое Исследование (en Ruso)"

В данной книге с социолингвистической точки зрения исследуется использование переключения кодов в алжирском многоязычном учебном дискурсе. В основном в ней рассматривается переключение кодов алжирскими студентами EFL между родным языком / французским и английским как эффективная стратегия, способствующая их взаимодействию и участию в учебном процессе. Высказываясь за и против переключения кодов в учебных заведениях, исследователи использовали смешанные методы, включающие как качественные, так и количественные измерения, чтобы изучить использование этого интереснейшего социолингвистического феномена. Соответственно, это исследование показывает, что большинство участников переходят на другие языки на уроках EFL по разным причинам и в разных ситуациях, в основном для преодоления пробелов в словарном запасе. Кроме того, переключение кодов помогает учащимся обеспечить непрерывность потока общения, а также помогает им понимать и быть понятыми, поскольку они выразили свое