Name: Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (en Portugués)
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Author: Giles, David
ISBN: 9786208462581

portada Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (en Portugués)

Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edicoes Nosso Conhecimento

Autor

Giles, David

Idioma

Portugués

N° páginas

212

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.2 cm

ISBN13

9786208462581

Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (en Portugués)

Giles, David (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Explorando as relações professor-aluno com a fenomenologia hermenêutica (en Portugués)"

As relações entre professores e alunos sempre foram um interesse central do processo educativo. Este livro explora a natureza fenomenológica da relação professor-aluno na formação de professores. As experiências relacionais foram interpretadas hermenêuticamente à luz dos escritos filosóficos de Heidegger, Gadamer e Buber. As relações são essenciais para a experiência educativa, quer isso seja reconhecido ou não. O comportamento de um professor tem um aspeto comunicativo que é sentido e percebido pelos outros. Professores e alunos vivenciam a sua relação como uma peça sem roteiro, incerta e vivida além das regras de interação. Nessa peça, os professores que estão em sintonia com a relação demonstram phronesis, ou sabedoria prática, ao se relacionarem. Este livro questiona os modelos tecnicistas e instrumentais de educação sustentados por uma ideologia neoliberal dominante. Em consonância com as abordagens críticas e humanísticas da educação, este livro apela à humanização das experiências educativas através da educação e reeducação dos formadores de professores e dos professores para uma compreensão essencial das relações.