Name: Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule: Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes (en Alemán)
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Author: Lieselotta Botz
ISBN: 9783631898543

portada Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule: Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes (en Alemán)

Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule: Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Lieselotta Botz

Idioma

Alemán

N° páginas

380

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783631898543

N° edición

Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule: Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes (en Alemán)

Lieselotta Botz (Autor) · Peter Lang · Tapa Dura

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Reseña del libro "Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule: Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes (en Alemán)"

Die empirische Studie mit einem komparativem Untersuchungsdesign nimmt die Entwicklung des Konzept- und Begriffswissens von Viertklässlern des bilingualen Sachunterrichts in den Blick. Insbesondere werden die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen analysiert.