Name: Focus on Form in Classroom Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics) (en Inglés)
SKU: 1574180
Price: 228.51 PEN
Availability: InStock
Author: Jessica Williams
ISBN: 9780521625517

portada Focus on Form in Classroom Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics) (en Inglés)

Focus on Form in Classroom Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Catherine Doughty

Jessica Williams

Editorial

Cambridge University Press

Autor

Jessica Williams

Año

1998

Idioma

Inglés

N° páginas

318

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.6x15.2x2.3 cm

Peso

0.43 kg.

ISBN

0521625513

ISBN13

9780521625517

N° edición

Categorías

Inglés
Enseñanza y aprendizaje de idiomas: segunda lengua o lengua adicional
Enseñanza de la lectura, la escritura y el cálculo
Enseñanza: lengua, literatura y alfabetización

Focus on Form in Classroom Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics) (en Inglés)

Catherine Doughty (Ilustrado por) · Jessica Williams (Ilustrado por) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

Más barato Libro Nuevo Importado

Envío: 17 a 22 días háb.

S/ 507,79S/ 228,51

-55%

Más rápido Libro Nuevo Importado

Envío: 14 a 18 días háb.

S/ 700,61S/ 350,31

-50%

Libro UsadoBuen Estado Importado

Envío: 11 a 15 días háb.

S/ 90,09

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo Más barato

Quedan más de 100 unidades

S/ 228,51

Llega entre el 25 Nov y el 03 Dic a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Focus on Form in Classroom Second Language Acquisition (Cambridge Applied Linguistics) (en Inglés)"

This volume examines theoretical foundations, empirical research, and pedagogical implementations of focus on form. Traditional language teaching can result in limited fluency, whereas communicative approaches tend to produce fluency with less accuracy. This book presents a potential solution to this dilemma. The paperback edition respects students' "internal linguistic syllabus" by drawing their attention to problematic linguistic features during communicative activities, thus providing an alternative to methodologies that treat accuracy and fluency separately. This volume examines theoretical foundations, empirical research, and a range of possible pedagogical implementations.

Jessica Williams

(Ilustrado por)

Ver Página del Autor

Jessica Williams es una autora, docente y formadora de profesores especializada en lingüística aplicada y enseñanza del inglés como lengua extranjera. Durante más de treinta años fue profesora de Lingüística Aplicada en la Universidad de Illinois en Chicago, donde participó en la preparación de futuros docentes. A lo largo de su trayectoria ha escrito o coescrito más de quince libros de texto y diversos materiales digitales para el aprendizaje del inglés. Su experiencia combina la investigación lingüística, la formación pedagógica y el diseño de recursos educativos orientados a desarrollar competencias comunicativas en estudiantes de diferentes niveles.

Entre sus obras destaca 21st Century Communication 2 with the Spark Platform, publicado por National Geographic Learning, sello de Cengage Learning, en su segunda edición de 2023. Este manual forma parte de una colección que utiliza ideas de charlas TED y experiencias de exploradores de National Geographic para estimular el pensamiento crítico y la expresión personal en inglés. Mediante actividades de comprensión auditiva, expresión oral, toma de apuntes y presentaciones, el libro busca que los estudiantes se comuniquen con confianza y desarrollen habilidades útiles para el ámbito académico y la vida cotidiana. La plataforma digital Spark complementa el trabajo con recursos y ejercicios interactivos.

Ver menos