Name: Gemeinschafts-ressourcen und effektiver Sozialkundeunterricht (en Alemán)
SKU: 66284549
Price: 235.60 PEN
Availability: InStock
Author: Atubi, Favour Onamrewho
ISBN: 9786209361210

portada Gemeinschafts-ressourcen und effektiver Sozialkundeunterricht (en Alemán)

Gemeinschafts-ressourcen und effektiver Sozialkundeunterricht (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Verlag Unser Wissen

Autor

Atubi, Favour Onamrewho

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.5 cm

ISBN13

9786209361210

Gemeinschafts-ressourcen und effektiver Sozialkundeunterricht (en Alemán)

Atubi, Favour Onamrewho (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Más barato Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

S/ 523,55S/ 235,60

-55%

Más rápido Libro Nuevo Importado

Envío: 14 a 18 días háb.

S/ 713,22S/ 356,61

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo Más barato

Quedan 10 unidades

S/ 235,60

Llega entre el 03 Dic y el 15 Dic a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Gemeinschafts-ressourcen und effektiver Sozialkundeunterricht (en Alemán)"

Das Buch befasst sich mit der Nutzung von Gemeinschaftsressourcen durch Lehrer und dem effektiven Unterricht von Sozialkundeschülern im Bundesstaat Delta. Das Hauptziel des Buches war es, herauszufinden, wie die Nutzung von Gemeinschaftsressourcen wie Kunstgalerien, Museumsgalerien, traditionellen Institutionen, Bankinstituten, Industrieunternehmen und Plenarsitzungen im State House of Assembly (Legislative der Regierung) den Sozialkundeunterricht effektiv beeinflussen kann. Es wurde ein Ex-post-Forschungsdesign unter Verwendung einer deskriptiven Erhebungsmethode gewählt. Das Instrument zur Datenerhebung war ein strukturierter Fragebogen mit dem Titel "Teacher Utilization of Community Resources and Effective Teaching of Social Studies Questionnaire (TUCRETSSQ)" (Fragebogen zur Nutzung von Gemeinschaftsressourcen durch Lehrer und zum effektiven Unterricht in Sozialkunde). Die Ergebnisse des Buches legen nahe, dass Schulverwaltungen Sozialkundelehrer dazu ermutigen sollten, Gemeinschaftsressourcen zu nutzen, da dies einen positiven und effektiven Einfluss auf den Sozialkundeunterricht hat.