Name: High 5 (en Inglés)
Price: 137.35 PEN
Availability: InStock
Author: Eyler, Kerrie
ISBN: 9781662938320

Formato

Libro Físico

Autor

Kerrie Eyler

Editorial

Gatekeeper Press

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

27.9 x 21.6 x 0.6 cm

Peso

0.47 kg.

ISBN13

9781662938320

Categorías

Grupos por edades: infancia
Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo
Cómo afrontar el autismo y el síndrome de asperger
Cómo afrontar la dislexia y las dificultades de aprendizaje

High 5 (en Inglés)

Kerrie Eyler (Autor) · Gatekeeper Press · Tapa Dura

Más barato Libro Nuevo Importado

Envío: 16 a 21 días háb.

S/ 305,22S/ 137,35

-55%

Más rápido Libro Nuevo Importado

Envío: 12 a 17 días háb.

S/ 330,89S/ 148,90

-55%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo Más barato

Quedan más de 100 unidades

S/ 137,35

Llega entre el 20 Ago y el 28 Ago a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "High 5 (en Inglés)"

Created as a guide to help families create an interactive, intentional, and purposeful learning environment at home, HIGH 5 brings this approach to school and therapy modalities. The guide: creates structure, shows examples to build upon, provides support, and promotes accountability all within a budget-friendly mindset. Designed with all kids in mind, it specifically targets families with kids on the spectrum. This book is interactive, informative, and showcases how you can take simple activities and build upon them while learning the benefits to each interaction. The title HIGH 5 came from eliciting "high fives" from our son, Ryan, who struggled with eye contact and social engagement. This spearheaded a strong foundation of engagement and further building blocks for purposeful play and learning. After getting an autism diagnosis, the author was lost about where to begin. She wants families to feel supported and know they have a direction in which to go with this book as an excellent navigation tool to start their journey.