Name: Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)
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Availability: InStock
Author: Souad Eddarouich; Fatima Ou-Zennou
ISBN: 9786207790272

portada Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)

Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

Souad Eddarouich; Fatima Ou-Zennou

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786207790272

Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)

Souad Eddarouich; Fatima Ou-Zennou (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Insegnare Attraverso Situazioni Problematiche per Dare Significato All'apprendimento: Insegnamento Dell'informatica a Livello Secondario (en Italiano)"

L'apprendimento basato sui problemi è molto promettente nel contesto scolastico. L'insegnamento basato sui problemi consente agli studenti di dare un contributo reale, ponendoli al centro del processo di apprendimento.Nonostante l'importanza dell'insegnamento basato sui problemi, gli insegnanti incontrano difficoltà nel progettare e realizzare situazioni basate sui problemi.Questo libro si basa sulla ricerca e sulla nostra esperienza e presenta una guida per gli insegnanti di informatica della scuola secondaria su come gestire e implementare attività di insegnamento e apprendimento utilizzando l'approccio basato sui problemi.