Name: L'Acquisition Des Temps Verbaux Du Passé Chez Les Apprenants Chinois Du Français Langue Étrangère (en Francés)
SKU: 57456963
Price: 315.67 PEN
Availability: InStock
Author: Xingzi, Zhang
ISBN: 9781433197680

portada L'Acquisition Des Temps Verbaux Du Passé Chez Les Apprenants Chinois Du Français Langue Étrangère (en Francés)

L'Acquisition Des Temps Verbaux Du Passé Chez Les Apprenants Chinois Du Français Langue Étrangère (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Zhang Xingzi

Editorial

Peter Lang Inc., International Academic Publi

Idioma

Francés

N° páginas

316

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

22.9x15.2x1.9 cm

Peso

0.61 kg.

ISBN13

9781433197680

Categorías

Alemán
Francés
Enseñanza y aprendizaje de lenguas

L'Acquisition Des Temps Verbaux Du Passé Chez Les Apprenants Chinois Du Français Langue Étrangère (en Francés)

Zhang Xingzi (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Dura

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Reseña del libro "L'Acquisition Des Temps Verbaux Du Passé Chez Les Apprenants Chinois Du Français Langue Étrangère (en Francés)"

Cette étude porte sur un corpus de récits écrits d'apprenants chinois du français première (FL2) et seconde langue étrangères (FL3) en milieu scolaire et de deux groupes témoins (locuteurs natifs du français et du chinois). Elle a trait à deux groupes d'apprenants de même L1 (le chinois) ayant des accès différents à la langue cible, le français (avec ou sans anglais L2). Les corpus témoins nous permettent de mieux comprendre comment le temps et l'aspect sont effectivement réalisés dans les langues maternelles respectives des locuteurs. Cet ouvrage vise à répondre aux questions suivantes: comment les apprenants chinois en FL2 et FL3 utilisent-ils les temps verbaux du passé à différents niveaux d'apprentissage ? Quels rôles jouent respectivement la L1 et la L2 dans l'apprentissage de la L3 ? L'analyse des données s'exerce sur les plans sémantique (l'hypothèse de l'aspect, Andersen & Shirai 1994) et fonctionnel (l'hypothèse du discours, Hopper 1979).