Name: La educación rural en México: propuestas para una política integral
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Author: Diego Juárez Bolaños ( Coord. ) / Paola Arteaga Martínez ( Coord. ) / Cenobio Popoca Ochoa ( Coord. )
ISBN: 9786074177121

portada La educación rural en México: propuestas para una política integral

La educación rural en México: propuestas para una política integral

Formato

Libro Físico

Editorial

Ediciones Ibero

Autor

Diego Juárez Bolaños ( Coord. ) / Paola Arteaga Martínez ( Coord. ) / Cenobio Popoca Ochoa ( Coord. )

Año

2020

Idioma

Español

N° páginas

180

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

17.0 x 21.0

ISBN13

9786074177121

Editado en

México

La educación rural en México: propuestas para una política integral

Diego Juárez Bolaños ( Coord. ) / Paola Arteaga Martínez ( Coord. ) / Cenobio Popoca Ochoa ( Coord. ) (Autor) · Ediciones Ibero · Tapa Blanda

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Reseña del libro "La educación rural en México: propuestas para una política integral"

A finales de 2018, la Red Temática de INvestigación de Educación Rural (RIER), adscrita al CONACYT, presentó al gobierno en transición una agenda para impulsar política integral en educación rural. Al año siguiente, autoridades de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP se acercaron a la RIER con el fin de solicitar su apoyo en la elaboración de propuestas específicas para fortalecer la educación básica que se imparte en territorios rurales. Fiel a este propósito, la RIER convocó a más de treinta especialistas en la materia para colaborar en la redacción y revisión de las propuestas organizadas. Las ideas desarrolladas en este libro procuran vincular a la academia con propuestas de política pública. Se plantean escenarios realistas y alcanzables, apoyados en evidencias o experiencias previas puestas en marcha en algunos estados del país, a nivel nacional e internacional. Además, contemplan recursos requeridos para su implementación e identifica a las autoridades involucradas en cada acción y la temporalidad en su desarrollo. Los integrantes de la RIER esperamos que este libro sea de utilidad no sólo para autoridades educativas federales y estatales, sino también para docentes y diversos actores involucrados e interesados en la atención y mejora de la educación rural.