Name: La Réforme Sociale en France Déduite de L'observation Comparée des Peuples Européens; Volume 2 (en Francés)
Price: 126.74 PEN
Availability: InStock
Author: Frédéric Le Play
ISBN: 9781022691896

portada La Réforme Sociale en France Déduite de L'observation Comparée des Peuples Européens; Volume 2 (en Francés)

La Réforme Sociale en France Déduite de L'observation Comparée des Peuples Européens; Volume 2 (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Legare Street Press

Autor

Frédéric Le Play

Idioma

Francés

N° páginas

466

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781022691896

La Réforme Sociale en France Déduite de L'observation Comparée des Peuples Européens; Volume 2 (en Francés)

Frédéric Le Play (Autor) · Legare Street Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "La Réforme Sociale en France Déduite de L'observation Comparée des Peuples Européens; Volume 2 (en Francés)"

Dans ce livre fascinant, Frédéric Le Play présente une analyse comparative des systèmes sociaux européens, en mettant l'accent sur la France. L'auteur explore les différences entre les modèles économiques et sociaux de la France, de l'Angleterre et des autres pays européens, en proposant des solutions novatrices pour améliorer la situation en France. Avec son analyse comparative solide et sa prose claire, ce livre est une ressource essentielle pour tous ceux qui s'intéressent à l'histoire sociale et économique de la France.This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.