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portada Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)
Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)
Formato
Libro Físico
Editorial
Colección
educar
Año
2012
Idioma
Español
N° páginas
212
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8498428149
ISBN13
9788498428148
Editado en
España

Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)

Felipe Díaz Pardo (Autor) · EDITORIAL CCS · Tapa Blanda

Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar) - Felipe Díaz Pardo

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Reseña del libro "Manual para profesores inquietos: Reflexiones sobre las funciones y disfunciones del docente (Educar)"

el oficio docente se hace cada vez más difícil, debido a la complejidad que presenta la educación hoy en día. este volumen combina el enfoque práctico con el análisis de las distintas funciones que debe conocer un buen profesor. detalla cada una de las tareas que comporta su actuación, con el fin de realizarla de acuerdo con el conocimiento y la planificación que requiere el trabajo bien hecho y evitar la improvisación. invita, especialmente, a la reflexión sobre la propia actividad docente, el concepto de autoridad o el conocimiento de diversos términos fundamentales en el quehacer educativo.

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El libro está escrito en Español.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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