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portada performance-based learning,aligning experiential tasks and assessment to increase learning
performance-based learning,aligning experiential tasks and assessment to increase learningperformance-based learning,aligning experiential tasks and assessment to increase learning
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2007
N° páginas
168
Peso
1.20
ISBN
1412953103
ISBN13
9781412953108
Categorías

performance-based learning,aligning experiential tasks and assessment to increase learning

Sally Berman (Autor) · sage pubns · Libro Físico

performance-based learning,aligning experiential tasks and assessment to increase learning - sally berman

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