Name: Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course (Queer Studies and Education) (en Inglés)
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Author: Summer Melody Pennell
ISBN: 9783030115838

portada Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course (Queer Studies and Education) (en Inglés)

Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course (Queer Studies and Education) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Palgrave Macmillan

Autor

Summer Melody Pennell

Año

2019

Idioma

Inglés

N° páginas

141

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783030115838

N° edición

Categorías

Planificación y desarrollo curricular

Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course (Queer Studies and Education) (en Inglés)

Summer Melody Pennell (Autor) · Palgrave Macmillan · Tapa Dura

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Reseña del libro "Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice: Navigating the Course (Queer Studies and Education) (en Inglés)"

This volume explores the value of using queer pedagogy in an interdisciplinary middle school classroom to promote a better understanding of social justice and the social construction of knowledge among students. In the course of the study, which combined student-centered literacy and mathematical inquiries through a social justice lens, students used critical literacy skills to research social justice topics, learned to read numerical data like traditional print text, and created and solved their own math problems. In bringing together critical mathematics and critical literacy through a queer lens, the author offers new ways of thinking that challenges norms and helps students embrace new concepts of learning for the modern era.