Name: Schule Gemeinsam Gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für Pädagogische Führung: Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung (en Alemán)
Price: 170.81 PEN
Availability: InStock
Author: Huber Stephan Gerhard,(Sdw) Stiftung Der Deutschen Wirtsch,Stiftung Robert Bosch
ISBN: 9783830933243

portada Schule Gemeinsam Gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für Pädagogische Führung: Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung (en Alemán)

Schule Gemeinsam Gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für Pädagogische Führung: Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Waxmann Verlag Gmbh

Autor

Huber Stephan Gerhard,(Sdw) Stiftung Der Deutschen Wirtsch,Stiftung Robert Bosch

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783830933243

Schule Gemeinsam Gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für Pädagogische Führung: Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung (en Alemán)

Huber Stephan Gerhard,(Sdw) Stiftung Der Deutschen Wirtsch,Stiftung Robert Bosch (Autor) · Waxmann Verlag Gmbh · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

S/ 379,57S/ 170,81

-55%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

S/ 170,81

Llega entre el 31 Ago y el 08 Sep a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Schule Gemeinsam Gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für Pädagogische Führung: Beiträge zu Leadership in der Lehrerbildung (en Alemán)"

Um Schule erfolgreich zu gestalten und ihre Qualität weiterzuentwickeln, kommt der Entwicklung und Förderung von Kompetenzen für pädagogische Führung in allen drei Phasen der Lehrerbildung eine besondere Rolle zu. Hier setzt das Kooperationsprojekt der Stiftung der Deutschen Wirtschaft, der Robert Bosch Stiftung und des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie der Pädagogischen Hochschule Zug an, in dessen Rahmen diese Publikation entstanden ist. In diesem Buch wird ein Kompetenzmodell für pädagogische Führung entworfen. Eine Entwicklungslandkarte beschreibt Inhalte, Lern- und Lehrformate, die Lehrkräften und pädagogischen Führungskräften in ihrem Kompetenzerwerb für Gestaltungsaufgaben in der Schule förderlich sein können. Empfehlungen für die Umsetzung und Etablierung einer systematischen und nachhaltigen Entwicklung von Kompetenzen pädagogischer Führung schlie en sich an. Abschlie end stellt ein umfangreicher Praxisteil innovative Angebote aus allen Phasen der Lehrerbildung vor. Mit diesem umfassenden Blick auf Leadership in der Lehrerbildung wird ein Beitrag für eine Lehrerbildung geleistet, die die systematische und nachhaltige Entwicklung und Förderung von Kompetenzen pädagogischer Führung aufgreift. Das Buch wendet sich an diejenigen, die Lehrerbildung verantworten, gestalten und sie strategisch und konzeptuell weiterentwickeln - zum Beispiel an Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen, Studienseminaren, Fortbildungsinstituten und Schulverwaltung/Schulaufsicht. Darüber hinaus gibt es Orientierung für Lehrkräfte und pädagogische Führungskräfte, die Schule gestalten.