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portada Teacher-Made Assessments: How to Connect Curriculum, Instruction, and Student Learning (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2015
Idioma
Inglés
N° páginas
208
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9781138776104
N° edición
2

Teacher-Made Assessments: How to Connect Curriculum, Instruction, and Student Learning (en Inglés)

Christopher R. Gareis; Leslie W. Grant (Autor) · Routledge · Tapa Dura

Teacher-Made Assessments: How to Connect Curriculum, Instruction, and Student Learning (en Inglés) - Christopher R. Gareis; Leslie W. Grant

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Reseña del libro "Teacher-Made Assessments: How to Connect Curriculum, Instruction, and Student Learning (en Inglés)"

Assessment is not only a measure of student learning, but a means to student learning. This bestselling book guides you in constructing and using your own classroom assessments, including tests, quizzes, essays, and rubrics to improve student achievement. You will learn how to weave together curriculum, instruction, and learning to make assessment a more natural, useful part of teaching. Find out how to... ensure your assessments are fair, reliable, and valid; construct assessments that meet the level of cognitive demand expected of students; create select-response items and understand technology-enhanced items that are increasingly being used on assessments; use constructed-response items and develop scoring criteria such as rubrics; and analyze student results on assessments and use feedback more effectively. This second edition features updated examples that reflect the Common Core State Standards as well as other content standards and new, useful samples of teacher-friendly techniques for strengthening classroom assessment practices. No matter what grade level or subject area you teach, this practical book will become your go-to resource for designing effective assessments.  

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Dura.

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