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portada Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School (Corwin Mathematics Series) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2018
Idioma
Inglés
N° páginas
272
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9x18.8x2.3 cm
Peso
0.56 kg.
ISBN13
9781544333144
N° edición
1
Categorías

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School (Corwin Mathematics Series) (en Inglés)

Douglas Fisher (Autor) · John T. Almarode (Autor) · Joseph Assof (Autor) · Corwin Publishers · Tapa Blanda

Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School (Corwin Mathematics Series) (en Inglés) - Almarode, John T. ; Fisher, Douglas ; Assof, Joseph

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Reseña del libro "Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, High School (Corwin Mathematics Series) (en Inglés)"

Select the right task, at the right time, for the right phase of learning How do you generate that lightbulb "aha" moment of understanding for your students? This book helps to answer that question by showing Visible Learning strategies in action in high-impact mathematics classrooms. Walk in the shoes of teachers as they engage in the countless micro-decisions required to balance strategies, tasks, and assessments, demonstrating that it's not only what works, but when. A decision-making matrix and grade-leveled examples help you leverage the most effective teaching practices at the most effective time to meet the surface, deep, and transfer learning needs of every student.

Opiniones del libro

Eddy Vélez Martes 17 de Diciembre, 2024
Compra Verificada

Complemento perfecto para el Teaching Mathematics in the Visible Learning Classroom, K-12

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