Name: The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Nunan, David
ISBN: 9780521358439

portada The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching (en Inglés)

The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

David Nunan

Editorial

Cambridge University Press

Año

1988

Idioma

Inglés

N° páginas

212

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.6x14.9x1.3 cm

Peso

0.29 kg.

ISBN

0521358434

ISBN13

9780521358439

N° edición

Categorías

Inglés
Lenguaje: consulta y general
Enseñanza y aprendizaje de idiomas: segunda lengua o lengua adicional
Educación

The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching (en Inglés)

David Nunan (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "The Learner-Centred Curriculum: A Study in Second Language Teaching (en Inglés)"

Traditionally, the curriculum has been regarded as a statement of what should be done in a course of study. The Learner-Centred Curriculum takes as its starting point what is done by language teachers in their classes. Nunan develops a concept of the negotiated model in which the curriculum is a collaboration between teachers and students. The author looks at the curriculum from a teacher's perspective and reports on what instructors focus on in planning, implementing, and evaluating language courses. He synthesizes theoretical models and recent empirical studies, and considers the vital part by curriculum design in coordinating the many aspects of language teaching.