Name: The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory (en Inglés)
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Author: Oers, Bert Van ; Wardekker, Wim ; Elbers, Ed
ISBN: 9780521156981

portada The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory (en Inglés)

The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Bert Van Oers

Wim Wardekker

Ed Elbers

Editorial

Cambridge University Press

Autor

Oers, Bert Van ; Wardekker, Wim ; Elbers, Ed

Año

2010

Idioma

Inglés

N° páginas

401

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.4x15.2x2.5 cm

Peso

0.68 kg.

ISBN

052115698X

ISBN13

9780521156981

Categorías

Psicología
Psicología de la educación

The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory (en Inglés)

Bert Van Oers (Ilustrado por) · Wim Wardekker (Ilustrado por) · Ed Elbers (Ilustrado por) · Cambridge University Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "The Transformation of Learning: Advances in Cultural-Historical Activity Theory (en Inglés)"

Learning is a changing phenomenon, depending on the advances in theory and research. This book presents a relatively new approach to learning, based on meaningful human activities in cultural practices and in collaboration with others. It draws extensively from the ideas of Lev Vygotsky and his recent followers. The book presents ideas that elaborate this learning theory and also gives recent developments and applications of this approach in a variety of educational situations in and outside of school. A core issue in the research presented in this book consists of the way people learn to make sense of and give meaning to cultural instruments and practices in collaboration with others.