Name: Trauma Informed Classrooms: What We Say and Do Matters (en Inglés)
Price: 479.05 PEN
Availability: InStock
Author: González, Katia ; Frumkin, Rhoda
ISBN: 9789004465350

portada Trauma Informed Classrooms: What We Say and Do Matters (en Inglés)

Trauma Informed Classrooms: What We Say and Do Matters (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Brill

Autor

González, Katia ; Frumkin, Rhoda

Idioma

Inglés

N° páginas

268

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9789004465350

Categorías

Relativo a las personas con discapacidades, minusvalías o afecciones similares, ya sean visibles o inapreciables
Psicología de la educación
Enseñanza a estudiantes con dificultades sociales, emocionales o conductuales

Trauma Informed Classrooms: What We Say and Do Matters (en Inglés)

González, Katia ; Frumkin, Rhoda (Autor) · Brill · Tapa Dura

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Reseña del libro "Trauma Informed Classrooms: What We Say and Do Matters (en Inglés)"

The ability of educators to provide a nurturing environment to support students' cognitive, social-emotional, and physical well-being can impact not only the classroom as a learning space but may also have a long lasting effect on children and families. Educators are seeking ways to become better informed on how trauma can affect learners, individually and as a group, while also searching for evidence based practices to support pedagogical decision-making. This book provides readers with the opportunity to critically reflect upon ways research connects to practice while considering how stressors can be minimized to support students. A special section related to educators' personal and professional growth is also included.