Name: Valutazione dell'apprendimento (en Italiano)
Price: 182.98 PEN
Availability: InStock
Author: Dávila Panduro, Susy Karina ; Li Loo Kung, Carlos Antonio
ISBN: 9786205759356

portada Valutazione dell'apprendimento (en Italiano)

Valutazione dell'apprendimento (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Susy Karina Dávila Panduro

Carlos Antonio Li Loo Kung

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.4 cm

Peso

0.11 kg.

ISBN13

9786205759356

Categorías

Organización y gestión educativa

Valutazione dell'apprendimento (en Italiano)

Susy Karina Dávila Panduro (Autor) · Carlos Antonio Li Loo Kung (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Valutazione dell'apprendimento (en Italiano)"

La valutazione dell'apprendimento è un processo che consente di determinare il grado di apprendimento degli studenti in un determinato momento. La valutazione dell'apprendimento può essere effettuata a diversi livelli, da quello iniziale a quello superiore.La valutazione dell'apprendimento può avere diversi obiettivi, come identificare il livello di conoscenza acquisito dagli studenti, misurare i progressi nell'apprendimento, identificare i punti di forza e di debolezza degli studenti, fornire un feedback sul processo di insegnamento-apprendimento e prendere decisioni sull'insegnamento futuro.Esistono diversi tipi di valutazione dell'apprendimento, come la valutazione diagnostica, la valutazione formativa e la valutazione sommativa.È importante che la valutazione dell'apprendimento sia obiettiva, affidabile e valida. L'obiettività si riferisce ai risultati della valutazione che sono indipendenti dal giudizio soggettivo del valutatore. L'affidabilità si riferisce ai risultati della valutazione che sono coerenti e riproducibili. La validità si riferisce ai risultati della valutazione che misurano ciò che intendono misurare.