Name: Wplyw problemów spolecznych na osiągnięcia szkolne dziewcząt z mniejszości narodowych (en Polaco)
Price: 243.30 PEN
Availability: InStock
Author: Malek, Parveenbanu M.
ISBN: 9786209096563

portada Wplyw problemów spolecznych na osiągnięcia szkolne dziewcząt z mniejszości narodowych (en Polaco)

Wplyw problemów spolecznych na osiągnięcia szkolne dziewcząt z mniejszości narodowych (en Polaco)

Formato

Libro Físico

Editorial

Wydawnictwo Nasza Wiedza

Autor

Malek, Parveenbanu M.

Idioma

Polaco

N° páginas

120

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

ISBN13

9786209096563

Wplyw problemów spolecznych na osiągnięcia szkolne dziewcząt z mniejszości narodowych (en Polaco)

Malek, Parveenbanu M. (Autor) · Wydawnictwo Nasza Wiedza · Tapa Blanda

Más barato Libro Nuevo Importado

Envío: 21 a 26 días háb.

S/ 540,66S/ 243,30

-55%

Más rápido Libro Nuevo Importado

Envío: 12 a 17 días háb.

S/ 584,99S/ 263,25

-55%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo Más barato

Quedan 10 unidades

S/ 243,30

Llega entre el 26 Ago y el 03 Sep a CERCADO DE LIMA, Lima. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Wplyw problemów spolecznych na osiągnięcia szkolne dziewcząt z mniejszości narodowych (en Polaco)"

Po uzyskaniu niepodleglości przez Indie, kiedy utworzono konstytucję, w artykule 45 konstytucji wprowadzono przepis zapewniający bezplatną i obowiązkową edukację wszystkim obywatelom Indii. Oczekiwano, że edukacja powinna byc latwo dostępna dla chlopców i dziewcząt w kraju. To badanie będzie pomocne w tym kierunku. Kilka lat temu w naszym fundamentalistycznym spoleczeństwie dominowali mężczyźni, którzy byli odpowiedzialni za zdobycie wyksztalcenia i podjęcie jakiegokolwiek zawodu lub biznesu, podczas gdy wierzono, że kobiety powinny pozostac w czterech ścianach swoich domów, wychowywac dzieci, a tym samym trzymac się z dala od edukacji. Takie przekonania panowaly w calym naszym spoleczeństwie. Badania te będą również przydatne do zmiany i poprawy takich przekonań. Ze względu na system "Parda" w spoleczeństwie muzulmańskim, odsetek edukacji wśród kobiet muzulmańskich jest bardzo niewielki. Badania te poslużą jako przewodnik w rozwiązywaniu problemów związanych z edukacją muzulmańskich dziewcząt. Wnioski i sugestie plynące z tego badania będą przydatne w komunikowaniu problemów spolecznych muzulmańskich dziewcząt. Badania te pomogą nauczycielom, organizacjom spolecznym, przywódcom religii i rządowi.