Name: Diseño de Cursos por Grandes Ideas con Pedagogi
Price: 119.96 PEN
Availability: InStock
Author: Galvis Panqueva
ISBN: 9789587981513

portada Diseño de Cursos por Grandes Ideas con Pedagogi

Formato

Libro Físico

Editorial

Niversidad De Los Andes

Autor

Galvis Panqueva

Año

2021

Idioma

Español

N° páginas

232

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9789587981513

Diseño de Cursos por Grandes Ideas con Pedagogi

Galvis Panqueva (Autor) · Niversidad De Los Andes · Tapa Blanda

Libro Nuevo

S/ 119,96

S/ 239,92

Ahorras: S/ 119,96

50% descuento

Envío normal

Origen: España (Costos de importación incluídos en el precio)

Se enviará desde nuestra bodega entre el Lunes 24 de Junio y el Miércoles 03 de Julio.

Lo recibirás en cualquier lugar de Perú entre 2 y 5 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Diseño de Cursos por Grandes Ideas con Pedagogi"

En mi experiencia de los últimos tres años como miembro del equipo querediseña cursos por competencias en la Universidad del Valle (Cali), hecomprobado el potencial efectivo que tiene la metodología de diseño de cursospor Grandes ideas para la programación curricular e instruccional a partir decompetencias. En efecto, con un grupo de profesores, colegas de trabajo en laUniversidad del Valle, logramos relacionar las grandes ideas con la estructurageneral de un curso, los entendimientos perdurables con los resultadosde aprendizaje, los resultados observables con los indicadores de logro yaprovechamos las características de la evaluación auténtica y del aprendizajeactivo que fundamentan la metodología, para diseñar los cursos del nuevocurrículo del programa de Ingeniería de Sistemas de mi universidad basadosen competencias. Conseguimos, incluso, diseñar realmente la evaluación porcompetencias, al tiempo que conservamos la manera estándar de especificarla evaluación en los cursos. Sobre esta base, extendimos el enfoque deGrandes ideas para el diseño de todos los cursos de nuestro programa, asícomo al rediseño de los cursos de posgrado. Recomiendo, por tanto, utilizaresta metodología en las tareas de diseño o rediseño de cursos, en especial sise desea integrar las tecnologías digitales desde una perspectiva pedagógica.