Libro Investigación en Educación Virtual y a Distancia en y Para la Diversidad. Primer Encuentro Naciona De Nicolas Arias Velandia

portada Investigación en Educación Virtual y a Distancia en y Para la Diversidad. Primer Encuentro Nacional

Formato

Libro Físico

Editorial

Politécnico Grancolombiano

Autor

Nicolas Arias Velandia

Categoría

Narrativa histórica

Idioma

Inglés

N° páginas

104

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781260092288

N° edición

Investigación en Educación Virtual y a Distancia en y Para la Diversidad. Primer Encuentro Nacional

Nicolas Arias Velandia (Autor) · Politécnico Grancolombiano · Tapa Blanda

Sin Stock

Reseña del libro "Investigación en Educación Virtual y a Distancia en y Para la Diversidad. Primer Encuentro Nacional"

El Parque Científico de Innovación Social (PCIS) es una gerencia de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, fundado en 2012, adscrito a la Organización Minuto de Dios, con alcance nacional y radicado en Bogotá, Colombia. La perspectiva de ser el primer parque científico de innovación social a nivel global movió la necesidad de fundamentar epistemológicamente la acción del parque, a partir de una investigación temática que diera base para esbozar una propuesta epistemológica sobre el tema y complementara el esfuerzo intelectual realizado con el documento que sustentó los inicios del PCIS ante COLCIENCJAS (Uniminuto,2011). El presente artículo es el primero de una serie relacionada con el tema de "redes de conocimiento para la innovación social"; el objetivo final es proponer un modelo sistémico de gestión del conocimiento que aporte a este efecto. De ahí la importancia de verificar la epistemología en que el concepto de innovación social se ha venido moviendo y lo que ello implica para el desarrollo de un posible modelo. La perspectiva escogida para desarrollar este análisis es el de la epistemología disciplinar, esto es, el de las disciplinas científicas que están en la base del conocimiento perteneciente a la innovación social; se eligió este enfoque con el fin de identificar los desarrollos epistémicos que se han suscitado alrededor del tema y con ello definir un norte epistemológico que oriente el desarrollo de un sistema de innovación social basado en la gestión del conocimiento y experiencias en redes